Educador Gilson – Química
Como podemos separar substâncias para obter matérias-primas importantes em nosso dia a dia, como os metais?
Para responder a essa questão e ilustrar o entendimento conceitual de eletrólise, o Educador Gilson organizou um experimento com os alunos da 2ª série do Ensino Médio envolvendo a quebra molecular de uma substância, por meio da passagem de corrente elétrica (eletrólise – lise=quebra, Eletro = eletricidade).
No experimento o hidrogênio foi separado do oxigênio da água, H2O, captando em um polo o hidrogênio e, no outro, oxigênio, obtido com a quebra por energia elétrica.
A corrente elétrica faz com que ocorra a formação de substâncias em cada polo energético, eletrodos, realizando assim a separação das substâncias que dão origem ao metal ou material desejado.
Um exemplo disso é o alumínio, que possui aspecto terroso em sua forma mineral, a bauxita, e para obtermos somente o alumínio – metal, precisamos separá-lo do oxigênio, reduzindo assim a bauxita em alumínio puro. Em um polo da corrente, forma-se alumínio; no outro, oxigênio.
