K2 BM
Educadora Faten

Em uma das metodologias pedagógicas aplicadas com as crianças do K2, a educadora explorou a “rotina do pensamento”, um recurso de aprendizagem projetado para desenvolver habilidades relacionadas ao conhecimento e à compreensão de temas abstratos, neste caso os sentimentos.

A base dessa proposta: ver, pensar e interpretar. Partindo desse princípio, a educadora iniciou a aula em uma roda de discussão com algumas perguntas: “Como refletimos o que sentimos? Através de palavras? Das nossas expressões faciais? Se estamos tristes, nosso rosto fica alegre?”. Em seguida, mostramos as placas com emojis e diferentes emoções (feliz, triste, assustado etc). Brincamos de reproduzir cada uma das expressões e, para finalizar, as crianças fizeram pintura, colagem e tiraram fotos com a placa escolhida.