1ª série Ensino Médio
Educador Seiji Fujji

Como uma balança desnivelada pode influenciar na medida da massa de um corpo? Para responder este problema, durante atividade na Oficina de Investigação de Física, os alunos da 1ª série do Ensino Médio estudaram a decomposição da “força peso” e seus componentes no plano inclinado. 

Por meio de medições e cálculos, utilizaram a trigonometria e as componentes das forças envolvidas para determinar o ângulo de inclinação de uma balança posicionada não horizontalmente, assim verificando como essa inclinação afetava a medida da massa.

O resultado obtido pelos alunos aproximou-se satisfatoriamente do valor medido, concluindo-se que uma balança desnivelada indica valores de massa menores do que a massa real.

Esta foi uma forma prática de desenvolver o conteúdo com os estudantes, que puderam entender melhor todas as variáveis envolvidas, de forma concreta, e resolver o problema proposto.