Teacher Irina
K4
Um tema pode desencadear diversas aprendizagens, especialmente quando a abordagem se dá a partir de um projeto pedagógico, como o “Body and Movement”, realizado com as crianças do Kindergarten 4 (K4), no qual elas aprenderam, de acordo com seu desenvolvimento cognitivo, a compreender o esquema corporal, nomeando as partes do corpo e suas ações durante o movimento.
Ao longo do projeto, os estudantes também aprenderam adjetivos para descrever pessoas e partes do corpo. Nesta atividade eles formaram uma fila do mais baixo para o mais alto (the shortest to the tallest). E para ter certeza de que a fila estava correta, utilizaram uma measuring tape (fita métrica) para medir cada aluno. As crianças se divertiram medindo uns aos outros e, além de descobrirem os the shortest (menores) and the tallest boys and girls (e os meninos e meninas mais altos e mais baixos), também descobrimos que alguns tinham exatamente a mesma altura!
