Educadoras Priscila Cuco e Sheila Saraiva 4ºs anos A e B Para uma aula de Ciências, os estudantes dos 4ºs anos coloriram a sala com diversos tipos e espécies de flores com o intuito de
Educadora Leila Aparecida da Ressurreição e Paula Leal Tavares2ºs anos A, B e D – EFAI Nas aulas de Matemática os estudantes dos 2ºs anos já aprenderam diferentes maneiras de calcular, utilizando desenhos, algumas estratégias
Educadoras Katia Pedra e Tatiana Patrícia3ºs anos A, B e D – EFAI Os alunos dos 3 anos A, B e D participaram de uma atividade de investigação mas aulas de Ciências. Todo cientista é
Coordenadora Marina Taricano Desde 2014, a Associação Brasileira de Psiquiatria – ABP, em parceria com o Conselho Federal de Medicina – CFM, organiza em âmbito nacional o “Setembro Amarelo”®, uma campanha de alerta aos cuidados
Educador Washington Santos Educação Física As turmas do Ensino Médio participaram de um circuito ginástico promovido pelo educador Washington Santos, que organizou diversas estações com a finalidade de estimular a prática de atividade física. Os
A famosa frase “Na Terra nada se perde, nada se cria, tudo se transforma” é do pai da Química, o francês Lavoisier. Ela tem sentido na sua lei de conservação da massa que diz: “a
Educadora Alana Duarte K2B A turminha do K2B participou de uma atividade de colagem em grupo para produzir uma “jellyfish”, conhecida pelos brasileiros como água viva. Esta produção teve como objetivo estimular a coordenação motora
Teacher Silvana Santos4º ano EFAI Nas aulas de inglês do 4º ano os estudantes entraram em contato com a Austrália, um grande país da Oceania, com uma imensa riqueza de recursos naturais. Além dos diferentes
Educadora Leila Santos2ºs anos B e D – EFAI Nas aulas de Ciências, os alunos do 2º ano B e D realizaram alguns experimentos científicos para investigar o que uma semente precisa para germinar, além
Educador Seiji Fujjii – Física 8º ano EFAF No estudo de eixos coordenados, os alunos dos 8ºs anos foram convidados a disputar, entre si, o jogo da batalha-naval. Apesar de conhecido em gerações anteriores, muitos
Educadora Marcia Lidiane Sousa Gomes9º ano B – EFAF Dando continuidade às etapas para realização do case, a turma do 9º ano do EFAF teve um encontro com a participação da psicóloga Maria Rosilda, convidada
Num dia de muitas e divertidas atividades, as crianças do Berçário MS trabalharam a exploração sensorial, por meio de pinturas com tinta e giz de cera, de muitas cores diferentes, o que as deixou ainda
Educadora Lidiane GomesMatemática – EFAF Nos 7ºs anos as turmas realizaram uma atividade de Arte para consolidar os conteúdos adquiridos na aula de Geometria, sob orientação da educadora Lidiane. Com o desafio de construir luminárias,
Neste trimestre os estudantes do 5º ano B estudaram o sistema nervoso em uma aula na qual aprenderam que o encéfalo, uma das partes desse sistema, é constituído por três órgãos principais: o cérebro, o
Educador Rafael AmaroBerçário As crianças do Berçário MS são constantemente expostas a atividades que visam o seu desenvolvimento psicomotor, bem como, em algumas situações específicas, a coordenação óculo-manual. Nesta ação, promovida pelo educador Rafael Amaro,
Educadora ÁgathaBerçário As crianças do berçário MS trabalharam a coordenação motora fina, aprimorando os conhecimentos sobre dentro e fora, além do movimento de pinça, ao colocar e tirar o prendedor da latinha. No começo é
Educador Seiji Fujjii 1ª série do Ensino MédioNúcleo de Investigações Físicas Os alunos da 1ª Série do Ensino Médio estão ligados nos estudos das leis de Kepler e da gravitação universal. Na maioria das vezes,
Educadora Rafaella Maria Ribeiro de Alcantara PintoK3B A turma do Kindergarten 3 (K3) está estudando aspectos relacionados aos dinossauros no Paleontotology Project, uma forma de explorar vocabulário em torno de personagens que fazem parte do
FísicaEducador Seiji Fujji8º ano – EFAF Os alunos do 8º ano iniciaram seus estudos em Dinâmica, entendendo o conceito de força, força-resultante, grandezas escalares, vetoriais, a intensidade, a direção e o sentido de uma força
Educadora Katiucha Karoline1ª série do Ensino Médio Na disciplina de Biologia, os estudantes da 3ª série do Ensino Médio aprenderam o conceito prático de osmose, um processo de difusão na qual o solvente atravessa uma
Educadora Kauana S. R. AraújoK4 Em dia de culinária os alunos do Kindergarten 4 (K4) fizeram um delicioso bolo de chocolate. Desta forma, durante sua preparação entraram em contato com o gênero textual “receitas”, composto
Educadoras Kátia Pedra e Tatiana Patrícia3ºs anos A, B e D As educadoras Katia e Tatiana aproveitaram a utilização dos “pop its”, brinquedos terapêuticos antiestresse, para trabalhar conceitos matemáticos de forma lúdica em sala de
A coordenadora Marina Taricano, responsável pelo EFAF e EM, conversou com os estudantes dos 9ºs anos para explicar o que os espera na 1ª série, considerando as mudanças implementadas este ano, a partir do que
O que eles estão vestindo? Teacher Erica da Silva Pereira2º ano C O 2º ano C iniciou o assunto “clothes” (roupas) e conseguiram relacionar o tópico com diversas temáticas, como a forma de se vestir
(Quão rápido você consegue falar um trava-língua?) Teacher Erica da Silva Pereira4th/5th Grades – International Program Foi com a pergunta “How fast can you say a Tongue Twister?” que a teacher Erica iniciou o projeto
Educadora Rafaella Maria Ribeiro de Alcantara PintoK3 Para facilitar ainda mais a apreensão de conceitos na educação bilíngue, a teacher Rafaella organizou uma atividade em que as crianças do Kindergarten 3 (k3) usaram os brinquedos
Educadora Leticia Soman2ºs anos As plantas estão presentes em nosso dia a dia, seja nos jardins, florestas ou até mesmo na cozinha de casa, como alimentos. Elas são seres vivos que possuem aspectos muito diferentes,
Educadora Clarissa Alessandra LemosK2 Ao proporcionar a realização de atividades que envolvem os sentidos, a Educação Infantil está promovendo o desenvolvimento na primeira infância por meio de estímulos sensoriais, essenciais para um crescimento saudável. Os
Educadoras Amanda Amorim de Sousa, Marli Moura dos Santos Laurentino e Natália Benício1ºs anos Nesta atividade as crianças dos 1ºs anos vivenciaram a experiência de olhar os recursos da natureza com outros olhos, em busca
Educadora Katiucha Karoline8º ano – EFAF Nesta semana os alunos do 8º ano finalizaram os estudos envolvendo ossos. Durante a aula prática de Biologia eles aprenderam o conceito correto de esqueleto, um sistema capaz de
Com o projeto de leitura “A lagarta muito comilona” as crianças aprenderam diferentes cores e formas. Em suas produções elas usaram recursos como pintura das borboletas e também colagem com papéis picados. Vale ressaltar que
Educador Welington Rezende da Silva6ºs anos EFAF A partir de frases musicais, os alunos dos 6ºs anos criaram uma arte em azulejo, de modo a expressar a sua relação com a poética sonora, o desenho
No Colégio Morumbi Sul, desde cedo, as crianças têm a oportunidade de vivenciar todas as propostas por meio do ensino contextualizado e integrado CLIL (Content and Language Integrated Learning), ampliando seu horizonte social e cultural.
Educadora Mariana BicudoKindergarten 5 Na matéria de Science, os estudantes do Kindergarten 5 (K5) têm estudado o planeta Terra e todos os elementos relacionados ao dia e à noite. Com a ajuda da teacher, eles
Educadora Letícia Soman2º ano C No mês em que se comemora o dia (22/08) e a semana do folclore, os estudantes do 2º ano C realizaram diversas atividades para desvendar o saber popular que existe
Após a Olimpíada de Tóquio o skate ganhou ainda mais relevância e disparou na preferência de muitas crianças e adolescentes, que se inspiraram na medalhista Rayssa Leal e seu desempenho na competição. As aulas de
Educadora Juliana Andrade1º ano A A alfabetização é uma das fases mais importantes da educação de uma criança e, por isso, o professor deve propor práticas desafiadoras e que engajem a turma a fim de
Educadora Tatiana Patrícia e Katya Pedra3ºs anos Em uma atividade proposta pelas educadoras Tatiana e Katia, os alunos dos 3ºs anos escolheram alguns materiais escolares e móveis da sala para aplicar de forma prática o
Educadora Alice Andrade dos SantosK3 Os estudantes do Kindergarten 3 estão relembrando conceitos já aprendidos, entre eles a identificação dos membros da família: “me, mom, dad, sister, brother, baby, grandmother and grandfather”. Para ilustrar e
Educador Seiji Fujji1 série do Ensino Médio O desafio desta aula de Física da 1ª série foi analisar algumas variáveis acerca de circunstâncias como arremesso de uma bola de basquete, o disparo de projéteis por
Educadora Rafaella Maria Ribeiro de Alcântara PintoKindergarten 3 Em uma aula sobre o tema família, os pequenos estudantes do Kindergarten 3 (K3) exploraram o material didático da BE – Bilingual Education para estudar a composição
Educador Seiji FujjiEFAF – Física Os alunos do 9º ano estão iniciando seus estudos em Eletrostática aprendendo, por meio de vídeos, simulações interativas e experimentos, os tipos de eletrização. Utilizando a eletrização por atrito, os
Educadora Agatha Raquel Evangelista Cavalcanti No último domingo, 22, comemorou-se o “Dia do Folclore” e, para marcar a data, as educadoras do Berçário contaram para as crianças a lenda do “Boto cor-de-rosa”, que mexe muito
Educadoras Alice Andrade dos Santos e Rafaella Maria Ribeiro de Alcantara Pinto Para mostrar às crianças a importância das frutas na alimentação e incentivar seu consumo no lanche, as educadoras prepararam um animado piquenique com
Os estudantes da 1ª série do Ensino Médio, do Núcleo de Estudos do Observatório de Fenômenos Biológicos, participaram de um trabalho de construção de um protótipo de antígeno. Em tempos de tantas discussões sobre vírus,
A educação se renova a cada dia e preparar estudantes para um mundo em constante evolução requer ferramentas que os desafiem a pensar e agregar repertório ao seu poder de argumentação. Neste sentido, os estudos
BerçárioEducadora Ágatha Cavalcanti Durante esse trimestre as crianças do Berçário trabalharam a obra “A Lagarta Muito Comilona”, de Eric Carle. O livro conta a divertida história de uma lagarta gulosa que come de tudo, além
BerçárioAgatha As crianças do Berçário MS vivenciam diariamente uma programação diversificada de estímulos e aprendizagem, além de todos os cuidados que tornam o seu dia muito mais completo. No solarium, com o uso de aros
Teacher Clarissa3th grade Intl As principais etapas da vida humana são a infância, adolescência, fase adulta e velhice, caracterizadas por fases e etapas diferentes. Para estudar o ciclo de vida dos seres humanos os estudantes
Educadora IrinaPrograma Internacional – 2nd grade As brincadeiras são ferramentas muito importantes para o aprendizado, pois estimulam o engajamento das crianças com o tema proposto em sala. Neste caso, em uma aula do 2nd grade,
Educadora RaquelK4 As crianças do Kindergarten 4 (K4) estão conhecendo e explorando as diferenças entre os fenômenos dia e noite. Para auxiliar na compreensão do que foi explicado pela teacher, os estudantes participaram de uma
Teacher Erica Pereira – 4th/5th Grades – International Program Nas aulas de Science (Ciências), ao aprofundar os estudos sobre sólidos, líquidos e gases, os estudantes do 4th e 5th grades notaram que os sólidos, quando
No Colégio Morumbi Sul os pequenos investigadores do B2 (Berçário MS) tiveram a oportunidade de explorar diversos ambientes e diferentes cores usando uma lupa confeccionada por eles com material reciclável e papel celofane. Esta atividade
Educadora KauanaK5 “De onde vem a chuva”? Esta foi a pergunta norteadora de uma atividade envolvendo as crianças do Kindergarten 5 (K5) para explicar como acontece a chuva em nosso planeta. Ela suscitou muitas respostas,
Berçário MSEducadora Agatha No Berçário MS as crianças vivenciam uma ampla programação de atividades que entretêm, divertem e estimulam o desenvolvimento e a coordenação motora. O tapete de atividades sensoriais dispõe de uma série de
Educadoras Juliana Andrade, Leila Santos, Paula Leal, Katia Pedra, Tatiana Patrícia, Sheila Saraiva, Priscila Cuco As crianças do EFAI iniciaram a Semana do Folclore com muitas atividades para que eles pudessem entrar em contato com
Educador Lucas de OliveiraEFAI A vivência dos estudantes com as aulas de Educação Física propõe muito mais do que os exercícios físicos, tão importantes ao seu desenvolvimento saudável. Por meio da prática esportiva, as crianças
Educador Tom Rezende3a série EM Desde 2020 os estudantes do 6º ano do EFAF à 3ª série do Ensino Médio trabalham em seu Projeto de Vida. Nesta atividade, a turma da 3ª série do EM,
Teacher Alice – K3 Para as crianças da Educação Infantil Bilíngue, qualquer situação é motivo para explorar novos vocábulos em inglês, assim tornando o aprendizado uma rotina, como na ação de lavar as mãos. Ou,
Teacher Erica Pereira – 1C Nas aulas de inglês do 1º ano C, os alunos estão conhecendo os animais selvagens (Wild animais) e suas características. Para aguçar a curiosidade e o desafio, usamos a imagem
Alunos do Colégio Morumbi Sul marcaram presença na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, que este ano contou com um número recorde de inscritos, com 900 mil estudantes em todo o Brasil. Na edição deste
Educador Alexandre BanciellaHistória – 7º ano Ao estudar os hieróglifos, escrita utilizada pelos egípcios na antiguidade, os estudantes do 7º ano do EFAF vivenciaram na aula de História uma experiência interessante: reproduzir a escrita de
Educador SeijiEFAF e EM Nas aulas de Física dos dias 06 e 09 de agosto, datas que marcaram os ataques nucleares a Hiroshima e Nagasaki, que agora completam 76 anos, e mataram milhares de pessoas,
Teacher AliceK3 As crianças do Kindergarten 3 (k3) usaram um motion game (jogo de movimentos) para relembrar os conceitos de “up and down” (em cima e embaixo) e estudaram uma nova lição sobre “back and
Quando se pensa em biotecnologia logo se imagina uma série de complexos estudos associados, entre outros, à formação de seres híbridos, mas o seu uso pode ser mais simples do que se pensa. Desde os
Para celebrar essa data tão importante na comemoração em família, nossos estudantes se debruçaram na produção de mensagens em homenagem a essa figura que, mais do que nunca, ganhou uma importância muito grande em sua
Estudamos o livro didático “How do things move?”, no qual os estudantes do K3 conheceram na prática os conceitos de girar ou “spin”, utilizando um pião feito por eles em sala. Este novo conteúdo trouxe
Educadoras Katia Pedra e Tatiana Patrícia3 ano Pensando na comemoração familiar que se aproxima, com a homenagem à figura dos pais, os estudantes do 3º ano do EFAI fizeram uma atividade especial, carregada de amor
Volta às aulas em meio às Olimpíadas… nada melhor do que utilizar esse mote para revisão de conceitos, por meio da análise de algumas provas relacionadas ao estudo da Mecânica. Nos 100m rasos, a determinação da
No Berçário as crianças começam a dar os primeiros passos, seja para andar ou aprender, no longo caminho das descobertas e do conhecimento que vão adquirindo em cada etapa de seu desenvolvimento. Em uma atividade
Teacher Alice – K3 No retorno às aulas, agora para a maioria dos estudantes de forma presencial, a primeira semana também representou o início da vida escolar para alguns. Pensando nesse acolhimento tão importante, a
Os alunos do 1º ano compreenderam, na aula de inglês do Regular, o conceito de reciclar e evitar o consumo de brinquedos novos. Eles se divertiram e exercitaram a consciência de sustentabilidade criando seus próprios “recycled toys”.
Em inglês, alunos do 2º ano estudam a cadeia alimentar ou, melhor dizendo, “food chain”. Para fortalecer os conceitos aprendidos e demonstrar que compreenderam, eles colocaram a mão na massa para descobrir como funciona esse
Ao concluir seu projeto trimestral de inglês, o “Let´s be green”, os alunos do 4º ano A refletiram sobre o tema da sustentabilidade e respeito ao meio ambiente, contribuindo para um mundo mais verde ao
Após um longo período de restrições, no dia de hoje os estudantes puderam retornar às escolas de forma presencial, conforme autorizado pelo Decreto Estadual nº 65.849 e divulgado às famílias. A alegria estava estampada nos
… a fofura continua em momentos de contação de histórias, leituras de livros com fantoches, brincadeiras com bolinhas coloridas, espelho e muito mais. E o que alguns podem pensar ser apenas diversão, são estímulos ao
“História na Lata” é uma atividade divertida que incentiva o aprendizado e desenvolvimento das crianças. Nesta semana, o poema “A casa e seu dono”, de Elias José, foi a inspiração para a lata, cuidadosamente personalizada
Nesta atividade que os estudantes realizaram no Circuito de Férias a programação incluiu uma oficina de pintura na cerâmica e os cuidados com as plantas na Horta Urbana MS. Desta forma, além de se divertir,
Era uma vez…. Assim começou mais um dia de contação de histórias para as crianças do Circuito de Férias. As personagens dos livros ganharam voz na contadora Cátia, uma convidada especial do Colégio Morumbi Sul
Sabemos que a prática da leitura estimula a criatividade e o imaginário infantil, além de incrementar o vocabulário, especialmente com os pequenos no berçário, que estão despertando para novos aprendizados, todos os dias. Assim, seguindo
As crianças são sempre cuidadas com muito carinho e atenção por parte dos adultos, que zelam para que elas estejam limpas, bem alimentadas e saudáveis. Tudo isso é importante, mas um pouco de “sujeira” com
Na horta, os pequenos do Circuito de Férias mexeram na terra e cuidaram das sementes para que, em breve, floresçam novas plantas. A atividade faz parte de uma ampla programação que envolve diversão, brincadeiras, jogos,
A história da escritora Ana Maria Machado foi a inspiração para a realização de diversas atividades com as crianças do Berçário MS, que desde cedo são estimuladas a vivenciar, de forma prática, os valores humanos,
Quando as berçaristas preparam a sala com a fita adesiva e bolinhas coloridas, as crianças do Berçário MS já se agitam: “lá vem brincadeira”!!! Estica o corpinho, o bracinho, se atrapalha com a fita, as
Construir triângulos equiláteros, bissetrizes, mediatrizes, baricentros, circuncentros, utilizando régua e compasso? Os alunos dos 8ºs anos estão desenvolvendo seus conhecimentos e habilidades na Geometria por meio da aprendizagem de tópicos de desenho geométrico. Mais do que simplesmente enunciar
Você sabia que as aulas de Teatro já estão acontecendo de forma presencial? É isso mesmo! E a turma já está trabalhando na linguagem da Comédia para a Mostra de Cenas Curtas, que acontece logo
Com base na habilidade socioemocional da “Perseverança”, o hábito do otimista propõe três atitudes: – a execução do planejamento;– encarar frustração como oportunidade;– acertos como motivação. Desta forma, os alunos dos 9ºs anos foram convidados
A maneira como as pessoas se vestem é uma forma de expressão, de exteriorizar a identidade. As roupas e adereços exprimem um padrão, ideias, comportamentos ou sentimentos. Com essas informações norteadoras, os alunos dos 6ºs
Os motores à combustão interna datam do século XIX, e desde aquela época passaram por grandes evoluções. Hoje, equipam milhões de veículos, movimentando uma poderosa indústria automobilística global. Embora se divulgue o fim desse tipo
Ao fazer curvas, temos uma força que nos ajuda a manter essa trajetória: a força centrípeta. Uma pedra girando presa a um barbante, um atleta na prova de arremesso de martelo, um satélite orbitando em
Durante a Semana Junina, os estudantes participaram de diversas atividades, mas como as brincadeiras também ensinam, especialmente no Kindergarten, a turminha do K4 aproveitou o tema para trabalhar a criatividade e a coordenação motora ao
Educadora Alice K3 Em uma atividade de culinária na Cozinha Experimental, os estudantes do Kindergarten 3 (K3) preparam massinha para uma aula sobre texturas e formas geométricas. É isso mesmo, além de, literalmente, colocar a
Educadoras Leila, Letícia e Paula 2ºs anos O Projeto Literário “Medo do Escuro”, desenvolvido com as turmas do 2º ano (manhã e tarde), pelas educadoras Leila, Letícia e Paula, explorou o tema “medo”, as fantasias
Educador LeandroMatemática – 1ª série EM Entre as diversas ferramentas digitais utilizadas nas aulas de matemática do Ensino Médio, o professor Leandro destaca o GeoGebra, um software de matemática dinâmica para todos os níveis de
Educadoras Priscila e Sheila 4ºs anos Ao longo do trimestre os estudantes dos 4ºs anos realizaram uma pesquisa com oito temas sobre São Paulo, com o objetivo de conhecer alguns aspectos de geografia e história
Educadoras Priscila e Sheila 4ºs anos Os 4ºs anos estão envolvidos com um projeto de História chamado “O Brasil africano” e, nesse processo, trabalharam o tema “As mãos e os pés do senhor de engenho”.
Educadoras Eni Takeushi e Camila Ramos5ºs anos No início do Século XVI imigrantes vindos de diversos países começam a chegar ao Brasil na expectativa de construir uma vida nova, atraídos pelas riquezas de um país