Os 5ºs anos tiveram uma aula de matemática, com as educadoras Eni e Camila, em que classificaram poliedros a partir de construções com palitos e massinha de modelar.

Esta proposta de “matemática na prática” envolveu atenção e concentração na montagem, além da aplicação prática do conteúdo teórico quando foi solicitado aos estudantes fazerem a contagem da quantidade de arestas, vértices e faces. Eles também identificaram as arestas paralelas, as perpendiculares e as reversas.

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