abril 2024
Maker, criatividade e sustentabilidade

Educadora Priscila Barroso4ºs anos EFAI O papelão é uma ferramenta com diversas possibilidades. Pensando em um dos objetivos da atividade maker, que é os alunos aprenderem a partir da construção de seus projetos, a educadora

abril 2024
Mão na massa e criatividade

Aula MakerEducadora Priscila BarrosoKindergarten 3, 4 e 5 Durante a aula maker as crianças do K3, K4 e K5 usaram materiais reciclados para produzir personagens que eles gostam muito, como Gigi, de “A vida secreta

março 2024
Meia-lua … inteira?

Atividade MakerProfessora Priscila CucoKindergarten 5 Em um desenho a meia-lua pode se tornar inteira com o que cada criança quiser completar. Este foi o desafio proposto em um exercício de criatividade na aula maker para

março 2024
Atividade mão na massa

Atividade MakerEducadora Priscila Cuco Em uma atividade mão na massa, as crianças da Educação Infantil utilizaram materiais diversos para criação dos jogos propostos pela instrutora. Houve engajamento, muita diversão e aprendizado neste momento criativo. Diversão

outubro 2023
As invenções que movem o mundo

Rosangela Estrela1º BM  Uma aula sobre invenções suscitou muita curiosidade nos estudantes do 1º BM, que se surpreenderam com tantas criações feitas desde a antiguidade até os tempos atuais. Algumas foram muito úteis, outras nem

setembro 2023
Jogo da colheita

Kindergarten 3 BM Educadora Vanessa Brandão No Kindergarten (Educação Infantil) o aprendizado se dá por meio de diversos estímulos, com especial atenção para as atividades que favorecem o raciocínio lógico, a coordenação motora, a criatividade

setembro 2022
We´re going on a bear hunt*

KindergartenK2 B – Teacher Cris *Nós vamos caçar um urso Estimular a imaginação e a criatividade das crianças é muito importante para o desenvolvimento saudável na primeira infância. Para isso, os educadores devem criar ambientes

junho 2022
Projeto “Decolando criatividade”

6ºs anos A e BCiências e Atividade Maker, com professores Gilson Nery e Andrezza Gois Para exemplificar o conceito de pressão, estudado em sala com apoio do material Anglo, os estudantes dos 6ºs anos participaram

agosto 2021
How do things move?

Estudamos o livro didático “How do things move?”, no qual os estudantes do K3 conheceram na prática os conceitos de girar ou “spin”,  utilizando um pião feito por eles em sala. Este novo conteúdo trouxe

novembro 2019
A história em jogos

O “Projeto Jogos” foi desenvolvido com as 1ªs e 2ªs séries do Ensino Médio para estimular a criação de jogos com os temas estudados em sala de aula na disciplina História.  A atividade buscou desenvolver

outubro 2019
Os alunos e suas invenções

Os alunos do 5º A concluíram nesta semana a leitura do livro paradidático A máquina fantabulástica, de Simone Saueressig. Como parte das atividades relacionadas à compreensão da leitura, tiveram que construir máquinas diferentes. E o