Berçário, Infantil Bilíngue, Fundamental e Médio. Período Estendido e Ensino Internacional – #colegiomorumbisul
K4 e K5Educadoras Carol Bohone e Sheila Basílio dos Reis Histórias da literatura infantil foram a inspiração para que os pequenos estudantes do Kindergarten 4 e 5 trabalhassem em diversas frentes a expressão artística. “O
Educadora Kauana Santos Rodrigues AraújoKindergarten 4 – K4 A lenda “A Festa no Céu”, uma das mais populares fábulas brasileiras, foi vista pelas crianças do Kindergarten 4 (K4) com a proposta de estimular a criatividade,
Educadora Alana Duarte de OliveiraKindergarten 2 – K2 Os estudantes do Kindergarten 2 (K2) estão trabalhando com o “Projeto Cinco Sentidos”, um meio lúdico e pedagógico para que eles possam entender as funções dos sentidos
As fotos traduzem momentos da vida e representam lembranças que mexem com a memória afetiva das pessoas. O Colégio Morumbi Sul quer ajudá-lo a rever momentos inesquecíveis vividos na escola, dos mais recentes aos mais
Alunos do Colégio Morumbi Sul marcaram presença na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e, nesta semana, receberam suas medalhas de ouro, prata e certificados de honra ao mérito. Vários estudantes do EFAF e EM participaram
Depois de um longo período em que as escolas não podiam reunir seus alunos e familiares para um evento educacional, o Colégio Morumbi Sul chega ao final de 2021 com a alegria de poder compartilhar
Educador Tom Rezende9ºs anos – Arte Tendo como referência o grupo de percussão corporal Barbatuques, a dança-teatro de Pina Bausch e o butô** de Kazuo Ohno, entre outros, os alunos dos 9ºs anos estudaram a
Educador Tom Rezende6ºs anos – Arte Os alunos dos 6ºs anos trabalharam com a contação de histórias nas aulas de Arte, especialmente no trimestre em que o eixo estruturante é o teatro. Os personagens ganharam
Educador Seiji FujjiiEFAF – 8ºs anos Os estudantes dos 8ºs anos foram desafiados a resolver questões com o Teorema de Pitágoras utilizando a Mangahigh, plataforma internacional de ensino de Matemática, que trabalha quizzes e games em
Educadoras Katia Pedra e Tatiana PatríciaEFAI – 3ªs anos Nas aulas de Matemática os alunos dos 3* anos aprenderam sobre os corpos geométricas não poliedros ou corpos redondos. Eles representaram o cilindro e cone por
Teacher Irina Araujo Câmara OnuchitKindergarten _ K4 De quantas maneiras podemos agrupar os animais, as pessoas ou formas geométricas? O Kindergarten 4 – K4 – está aprendendo sobre semelhanças e diferenças, assim como a usar
Educador Seiji FujiiFísica – 2ª série do EM Ao se observar as ondas do mar chegando na praia, em uma região de pequena profundidade, é possível perceber uma mudança no seu comportamento, pois elas diminuem seu
Educador Gilson Nery Física – 6ºs anos Muita gente se confunde na hora de entender esse conceito, afinal, qual verbete é o correto? Óptica ou ótica? Para entender melhor não só o verbete, mas os
Educadora Sheila BasílioArte – Kindergarten – K2 e K3 Neste trimestre, durante as aulas de Arte, as turminhas do K2 e K3 experimentaram propostas artísticas que possibilitaram a vivência de sensações e observações importantes para
Educadoras Erica da S. Pereira, Amanda A. de Souza e Marli M.S. Laurentino1º ano C A interdisciplinaridade é o processo de vínculo entre as disciplinas, dessa maneira, os alunos do 1ºC puderam conhecer o poema
Educadora Juliana Fonseca1º ano Para ilustrar uma aula sobre instrumentos de medida, a educadora Juliana levou para a sala de aula alguns utensílios bastante utilizados no dia a dia de todas as casas: xícaras de
Educador Rafael AmaroKindergarten – K2 ao K5 As crianças, em geral, se expressam muito por meio de movimentos corporais. E isso inclui correr, mexer as mãos, pular, rolar no chão, enfim… diversas formas que representam
Educadora Paula2º ano A Para tornar mais estimulante o aprendizado, a educadora Paula inseriu, em sua aula, atividades com a Educacross, uma plataforma que ensina Matemática e Português, baseada em jogos, que envolvem e engajam
Educadoras Marli Moura dos Santos Laurentino e Amanda Amorim de Souza1ºs anos EFAI A música e a poesia estão em toda parte. Elementos da natureza, cenas do cotidiano e mesmo situações absurdas vêm à tona
(Equilíbrio sobre as linhas) Educadora Rafaella Maria Ribeiro de Alcantara PintoKindergarten 3 Straight line, zig-zag line and curve line. Para assimilar o conceito de linhas retas, curvas e ziguezague, as crianças do Kindergarten 3 (K3)
Berçário MS A contação de histórias com a personagem da “dona Bruxa” foi uma das divertidas – e nada assustadoras – atrações do Berçário MS na comemoração do Halloween. Os bebês ficaram surpresos e encantados
Educadoras Juliana Andrade e Natália Benício1ºs anos As diversas cores que compõem os elementos naturais foram o tema da aula proposta aos estudantes dos 1ºs anos, usando como exemplo a técnica de pigmentação usada pelos
International Program – Elementary 4th/5thTeacher Erica Pereira (Você sabia que as abóboras esculpidas são chamadas de Jack-o’-lanterns?) Tão divertido quanto celebrar o Halloween, é conhecer a história das tradições desta data tão marcante. Nas aulas
A casa mal-assombradaEducadora Clarissa LemosInternational Program – 3rd grade Em tempos de Halloween, a turma do 3rd grade (Programa Internacional) produziu lindas e criativas haunted houses (casas mal-assombradas). Eles escolheram os temas e aprenderam sobre
Educadoras Alana Duarte e Clarissa LemosA turminha do Kindergarten 2 está vendo alguns temas relacionados à natureza e nesta semana trabalharam a grama do jardim, ou “garden grass”, e os cuidados que todos devem ter
Educador Washington SantosEducação Física – 5ºs anos A e B Em meio à rotina das atividades físicas, com esportes, jogos e tantos outros movimentos, o educador Washington reuniu seus alunos para que … ficassem parados,
Educador Lucas Roberto Santana de OliveiraEFAI Também conhecida como ginástica olímpica, essa modalidade esportiva envolve um conjunto de movimentos, que exigem precisão, força, flexibilidade, agilidade, coordenação e equilíbrio. Em resumo, domínio do corpo. No Colégio
Educador Seiji Fujji 1ª série do Ensino Médio Os alunos da 1ª série do Ensino Médio usaram o Teorema de Stevin para determinar a densidade de um líquido, utilizando vasos comunicantes e dois outros líquidos
Kindergarten 3Educadora Daniela Castro As turmas do Kindergarten 3 (K3) estão envolvidas com o projeto “Redescobrindo a natureza”, no qual trabalham os quatro elementos: água, terra, fogo e ar, um de cada vez. Na Horta
Educadora Katiucha Karolina1ª série do Ensino Médio Aprender sobre sementes e frutos pode parecer complicado, mas os estudantes da 1ª série do EM discordam desta ideia. Eles foram ao laboratório de biologia para aprender, na
Educadora Leila Santos2ºs anos EFAI Os alunos dos 2ºs anos B e D aprenderam, em matemática, que a divisão é a conta inversa da multiplicação. Também desenvolveram o conceito da divisão por meio de diversas
Teacher Erica Pereira1st Grade – International Program Would you like to try a delicious smoothie? (Gostaria de experimentar um smoothie delicioso?) Na Cooking Class do 1st Grade as crianças misturaram duas frutas bem diferentes: strawberry
Período Estendido Se alguém tiver dúvidas sobre o que pode ser uma “alimentação saudável”, basta perguntar aos estudantes do Período Estendido, que esta semana participaram de uma atividade especial com a nutricionista do Colégio Morumbi
Professora Leila Santos – 2° anos B e D -EFAI Menina Bonita do laço de Fita, qual é o seu segredo para ser tão pretinha? Durante o terceiro trimestre, os alunos dos 2ºs anos B
Educadora Carline BohoneDo Berçário ao Kindergarten 3 Nesse projeto de Arte a educadora trabalhou com as crianças do Berçário ao Kindergarten 3 as habilidades motoras e de compreensão estética por meio de propostas livres de
Educadora Mariana BuenoK5A Como o clima pode interferir em nossos sentimentos? Esta pergunta suscitou muitas conversas entre os estudantes do Kindergarten 5 e a teacher Mariana Bueno, que iniciou a atividade do dia abordando de
Educador Seiji FujjiFísica – 9ºs anos Tensões, correntes, resistências, potências elétricas, volts, amperes, ohms, watts. Os 9ºs anos estão entrando no mundo da Eletrodinâmica, estudando circuitos elétricos e associações de resistores. O que ocorre num
Educadora Nayh SansBerçário MS A turminha do Berçário já está entrando em clima de Halloween e a decoração do ambiente começou pelas aranhas, que nesse caso são “amigas” das crianças. As aranhas são muito conhecidas
Educadora Lidiane Gomes 7ºs anos – Matemática: estatística No estudo de estatística os alunos realizaram diferentes atividades físicas e anotaram o tempo e a quantidade de repetições. Em seguida montaram tabelas e construíram gráficos e
Educador Seiji FujjiEFAF – 8º ano Os alunos dos 8ºs anos estão estudando, em Matemática, áreas e perímetros de figuras circulares e, em Física, frequência de rotação em engrenagens, rodas dentadas e polias. Desta forma,
Educadora Ágatha Raquel Evangelista CavalcantiBerçário MS Heurístico vem da palavra grega “eureca”, que significa descoberta e investigação. O brincar heurístico é mais do que um simples brincar, é brincar com os objetos, é descobrir os
Educadora Leila Santos2º ano EFAI Na aula de Matemática, os alunos do 2° ano utilizaram um brinquedo muito usado atualmente para realizar contas de multiplicação. O material concreto facilitou o aprendizado das crianças, ao estabelecer
Teacher Luciana CauduroKindergarten 4 (K4) O grupo do K4 está estudando os conceitos de quente e frio. Após usar o material da National Geographic Learning para pesquisar gravuras e assistir a alguns vídeos, a teacher
Educador Gilson Nery, Ciências e QuímicaEducador Gabriel Schulze, Laboratório Maker Na atualidade as conquistas espaciais voltaram à mídia, com pautas que vão de viagens espaciais para pessoas comuns que passaram da estratosfera a Estação Espacial Internacional.
Instrutor Wesley Della Rovere A natureza como inspiração No mês de setembro, chegada da Primavera, os estudantes do curso de patinação participaram de uma atividade inspirada no Dia da Árvore. Com ela, foi possível traçar
Educadora Rafaela Maria Ribeiro de AlcântaraKindergarten 3 (K3) As crianças do Kindergarten 3 (K3) participaram de uma “deliciosa” oficina de cupcakes na cozinha experimental MS. Confeitos, cremes e bolinhos fizeram a festa dos pequenos numa
Período Estendido A chegada da primavera foi devidamente celebrada pelas crianças do Kindergarten que participam do Período Estendido. Tudo aconteceu na Horta urbana, em meio às plantas, após a leitura do poema “A flor amarela”,
Teacher Erica Pereira – International Program – 1st Grade As crianças do 1st grade estão se aventurando com as frutas no projeto “Recipes” (Receitas)! Nesta semana, a primeira parada foi na fruta “avocado” (abacate): é
Educadora Katiucha Karoline Rocha 1ª série EM Durante uma aula de Biologia no laboratório, os estudantes da 1ª série do Ensino Médio aprenderam a identificar as estruturas de uma flor pertencente a um grupo muito
Período Estendido Educador Tom Rezende Os estudantes do curso de Teatro, sob a orientação do educador Welington Rezende da Silva, passam por diferentes etapas do aprendizado cênico. Durante o primeiro semestre viram cenas cômicas, com
Educadora Marcia Lidiane Sousa Gomes7º ano – EFAF Com uma atividade usando barbante e diferentes objetos circulares, os estudantes puderam observar que para qualquer medida de comprimento de circunferência e diâmetro o valor da razão
Educador Seiji Fujji8ºs anos EFAF Talvez o Pi seja um dos números irracionais mais conhecidos. Ele representa o valor da razão entre o perímetro (P) e o diâmetro (D) de uma circunferência qualquer (P/D =
Educadora Irina Araujo Camara OnuchitKindergarten 4 Em uma aula de Science, o Kindergarten 4 (K4) viu com a teacher Irina os tipos de animais e plantas do deserto. Os estudantes compreenderam que esses seres vivos
Educadora Clarissa Alessandra LemosKindergarten 2 – K2 As crianças do Kindergarten 2 (K2) trabalharam a coordenação motora fina, treinando o movimento de pinça para pegar bolinhas de algodão e colocá-las nos espaços da caixa de
Educadora Marli Moura dos Santos Laurentino1º ano C M Um livro pode trazer muitas descobertas e aprendizados. Quando a educadora estimula a leitura e, principalmente, cria um ambiente propício a esse momento, com ludicidade, contação
Educadora Irina Araujo Camara OnuchitKindergarten 4 Na virada da estação os estudantes do Kindergarten exploraram os diferenciais do clima, mais quente e propício para as atividades ao ar livre. Como as temperaturas mais quentes também
Educador Seiji Fujjii1ª série do Ensino Médio “Em um canteiro de obras, é necessário implementar um guindaste que permita erguer os materiais de construção até a parte mais alta da estrutura. Como engenheiro residente, você
Educadora Kauana Santos RodriguesK4 Semana passada a turma do K4 trabalhou a fábula “A galinha dos ovos de ouro”. As crianças participaram de uma brincadeira em que puderam olhar, pegar, sentir o cheiro e ouvir
BerçárioEducadora Agatha Raquel Evangelista Cavalcanti O início da primavera, no último dia 23 de setembro, foi o tema das atividades realizadas com as crianças do Berçário MS, que criaram árvores para celebrar e homenagear a
Educadora Alana Duarte de OliveiraK2 Na última semana, os alunos criaram um jogo chamado Twister para ser jogado em sala. A atividade está ligada ao objetivo de conhecimento do corpo, gestos e movimentos, promovendo habilidades,
Em 2021 o Colégio Morumbi Sul introduziu as premissas com todas as diretrizes para funcionamento do Novo Ensino Médio, com as turmas das 1ªs séries. E agora, a partir do próximo ano, essa estrutura avança
Educadora Natália Benício1ºs anos B e D Os estudantes dos 1ºs anos estão estudando os dinossauros, figura que eles adoram e que mexe com o seu imaginário. Para surpreendê-los, durante uma aula especial, a educadora
A lagarta comilona, personagem do livro “A lagarta muito comilona”, que tem sido trabalhado com os bebês do Berçário MS em diversas frentes, serviu também para ensiná-los sobre alimentação saudável. Em conjunto com a Nutricionista
Em uma aula de Educação em Movimento com o Educador Lucas, as crianças do Kindergarten 2 (K2) ao Kindergarten 5 (K5) se movimentaram bastante com os circuitos e brincadeiras promovidas na quadra superior. Desafios, diversão
Educador Seiji FujjiFísica – 1ª série do Ensino MédioNúcleo de Investigações Físicas De todos os fenômenos físicos que ocorrem na superfície da Terra, um dos que mais influencia o modo de vida dos seres vivos
Teacher Erica PereiraInternational Program – 4th/5th Grades Nas aulas de Science (Ciências) do 4th/5th grades, os estudantes descobriram que alguns sólidos podem se misturar com líquidos, dependendo, exclusivamente, das propriedades desses elementos. Para experimentar essa
Após as aulas do período regular, os estudantes podem participar de uma ampla programação de atividades, nos mais diversos campos do conhecimento, como os núcleos esportivo, artístico-cultural e de inovação e criatividade. A natação é
Educadoras Priscila Cuco e Sheila Saraiva4ºs anos A e B Aprender matemática pode ser muito “gostoso”. Depende de como as aulas são realizadas, ainda mais se o conteúdo for “frações” e a base de estudo
Educadora Alice Andrade dos SantosK3 O livro dos dinossauros Um assunto que agrada muito as crianças e instiga o imaginário infantil são os dinossauros, personagens usados pela teacher Alice para trabalhar com o Kindergarten 3
Educadora Camila Ramos 5º ano – EFAI Para estudar múltiplos e divisores, conteúdo trabalhado em Matemática, os estudantes do 5º ano usaram o material chamado Cuisenaire, um método que utiliza barras coloridas para ensinar uma
Educadoras Priscila Cuco e Sheila Saraiva 4ºs anos A e B Para uma aula de Ciências, os estudantes dos 4ºs anos coloriram a sala com diversos tipos e espécies de flores com o intuito de
Educadora Leila Aparecida da Ressurreição e Paula Leal Tavares2ºs anos A, B e D – EFAI Nas aulas de Matemática os estudantes dos 2ºs anos já aprenderam diferentes maneiras de calcular, utilizando desenhos, algumas estratégias
Educadoras Katia Pedra e Tatiana Patrícia3ºs anos A, B e D – EFAI Os alunos dos 3 anos A, B e D participaram de uma atividade de investigação mas aulas de Ciências. Todo cientista é
Coordenadora Marina Taricano Desde 2014, a Associação Brasileira de Psiquiatria – ABP, em parceria com o Conselho Federal de Medicina – CFM, organiza em âmbito nacional o “Setembro Amarelo”®, uma campanha de alerta aos cuidados
Educador Washington Santos Educação Física As turmas do Ensino Médio participaram de um circuito ginástico promovido pelo educador Washington Santos, que organizou diversas estações com a finalidade de estimular a prática de atividade física. Os
A famosa frase “Na Terra nada se perde, nada se cria, tudo se transforma” é do pai da Química, o francês Lavoisier. Ela tem sentido na sua lei de conservação da massa que diz: “a
Educadora Alana Duarte K2B A turminha do K2B participou de uma atividade de colagem em grupo para produzir uma “jellyfish”, conhecida pelos brasileiros como água viva. Esta produção teve como objetivo estimular a coordenação motora
Teacher Silvana Santos4º ano EFAI Nas aulas de inglês do 4º ano os estudantes entraram em contato com a Austrália, um grande país da Oceania, com uma imensa riqueza de recursos naturais. Além dos diferentes
Educadora Leila Santos2ºs anos B e D – EFAI Nas aulas de Ciências, os alunos do 2º ano B e D realizaram alguns experimentos científicos para investigar o que uma semente precisa para germinar, além
Educador Seiji Fujjii – Física 8º ano EFAF No estudo de eixos coordenados, os alunos dos 8ºs anos foram convidados a disputar, entre si, o jogo da batalha-naval. Apesar de conhecido em gerações anteriores, muitos
Educadora Marcia Lidiane Sousa Gomes9º ano B – EFAF Dando continuidade às etapas para realização do case, a turma do 9º ano do EFAF teve um encontro com a participação da psicóloga Maria Rosilda, convidada
Num dia de muitas e divertidas atividades, as crianças do Berçário MS trabalharam a exploração sensorial, por meio de pinturas com tinta e giz de cera, de muitas cores diferentes, o que as deixou ainda
Educadora Lidiane GomesMatemática – EFAF Nos 7ºs anos as turmas realizaram uma atividade de Arte para consolidar os conteúdos adquiridos na aula de Geometria, sob orientação da educadora Lidiane. Com o desafio de construir luminárias,
Neste trimestre os estudantes do 5º ano B estudaram o sistema nervoso em uma aula na qual aprenderam que o encéfalo, uma das partes desse sistema, é constituído por três órgãos principais: o cérebro, o
Educador Rafael AmaroBerçário As crianças do Berçário MS são constantemente expostas a atividades que visam o seu desenvolvimento psicomotor, bem como, em algumas situações específicas, a coordenação óculo-manual. Nesta ação, promovida pelo educador Rafael Amaro,
Educadora ÁgathaBerçário As crianças do berçário MS trabalharam a coordenação motora fina, aprimorando os conhecimentos sobre dentro e fora, além do movimento de pinça, ao colocar e tirar o prendedor da latinha. No começo é
Educador Seiji Fujjii 1ª série do Ensino MédioNúcleo de Investigações Físicas Os alunos da 1ª Série do Ensino Médio estão ligados nos estudos das leis de Kepler e da gravitação universal. Na maioria das vezes,
Educadora Rafaella Maria Ribeiro de Alcantara PintoK3B A turma do Kindergarten 3 (K3) está estudando aspectos relacionados aos dinossauros no Paleontotology Project, uma forma de explorar vocabulário em torno de personagens que fazem parte do
FísicaEducador Seiji Fujji8º ano – EFAF Os alunos do 8º ano iniciaram seus estudos em Dinâmica, entendendo o conceito de força, força-resultante, grandezas escalares, vetoriais, a intensidade, a direção e o sentido de uma força
Educadora Katiucha Karoline1ª série do Ensino Médio Na disciplina de Biologia, os estudantes da 3ª série do Ensino Médio aprenderam o conceito prático de osmose, um processo de difusão na qual o solvente atravessa uma
Educadora Kauana S. R. AraújoK4 Em dia de culinária os alunos do Kindergarten 4 (K4) fizeram um delicioso bolo de chocolate. Desta forma, durante sua preparação entraram em contato com o gênero textual “receitas”, composto
Educadoras Kátia Pedra e Tatiana Patrícia3ºs anos A, B e D As educadoras Katia e Tatiana aproveitaram a utilização dos “pop its”, brinquedos terapêuticos antiestresse, para trabalhar conceitos matemáticos de forma lúdica em sala de
A coordenadora Marina Taricano, responsável pelo EFAF e EM, conversou com os estudantes dos 9ºs anos para explicar o que os espera na 1ª série, considerando as mudanças implementadas este ano, a partir do que
O que eles estão vestindo? Teacher Erica da Silva Pereira2º ano C O 2º ano C iniciou o assunto “clothes” (roupas) e conseguiram relacionar o tópico com diversas temáticas, como a forma de se vestir
(Quão rápido você consegue falar um trava-língua?) Teacher Erica da Silva Pereira4th/5th Grades – International Program Foi com a pergunta “How fast can you say a Tongue Twister?” que a teacher Erica iniciou o projeto
Educadora Rafaella Maria Ribeiro de Alcantara PintoK3 Para facilitar ainda mais a apreensão de conceitos na educação bilíngue, a teacher Rafaella organizou uma atividade em que as crianças do Kindergarten 3 (k3) usaram os brinquedos
Educadora Leticia Soman2ºs anos As plantas estão presentes em nosso dia a dia, seja nos jardins, florestas ou até mesmo na cozinha de casa, como alimentos. Elas são seres vivos que possuem aspectos muito diferentes,
Educadora Clarissa Alessandra LemosK2 Ao proporcionar a realização de atividades que envolvem os sentidos, a Educação Infantil está promovendo o desenvolvimento na primeira infância por meio de estímulos sensoriais, essenciais para um crescimento saudável. Os
Educadoras Amanda Amorim de Sousa, Marli Moura dos Santos Laurentino e Natália Benício1ºs anos Nesta atividade as crianças dos 1ºs anos vivenciaram a experiência de olhar os recursos da natureza com outros olhos, em busca
