Berçário, Infantil Bilíngue, Fundamental e Médio. Período Estendido e Ensino Internacional – #colegiomorumbisul
Educadora Katiucha Karoline8º ano – EFAF Nesta semana os alunos do 8º ano finalizaram os estudos envolvendo ossos. Durante a aula prática de Biologia eles aprenderam o conceito correto de esqueleto, um sistema capaz de
Com o projeto de leitura “A lagarta muito comilona” as crianças aprenderam diferentes cores e formas. Em suas produções elas usaram recursos como pintura das borboletas e também colagem com papéis picados. Vale ressaltar que
Educador Welington Rezende da Silva6ºs anos EFAF A partir de frases musicais, os alunos dos 6ºs anos criaram uma arte em azulejo, de modo a expressar a sua relação com a poética sonora, o desenho
No Colégio Morumbi Sul, desde cedo, as crianças têm a oportunidade de vivenciar todas as propostas por meio do ensino contextualizado e integrado CLIL (Content and Language Integrated Learning), ampliando seu horizonte social e cultural.
Educadora Mariana BicudoKindergarten 5 Na matéria de Science, os estudantes do Kindergarten 5 (K5) têm estudado o planeta Terra e todos os elementos relacionados ao dia e à noite. Com a ajuda da teacher, eles
Educadora Letícia Soman2º ano C No mês em que se comemora o dia (22/08) e a semana do folclore, os estudantes do 2º ano C realizaram diversas atividades para desvendar o saber popular que existe
Após a Olimpíada de Tóquio o skate ganhou ainda mais relevância e disparou na preferência de muitas crianças e adolescentes, que se inspiraram na medalhista Rayssa Leal e seu desempenho na competição. As aulas de
Educadora Juliana Andrade1º ano A A alfabetização é uma das fases mais importantes da educação de uma criança e, por isso, o professor deve propor práticas desafiadoras e que engajem a turma a fim de
Educadora Tatiana Patrícia e Katya Pedra3ºs anos Em uma atividade proposta pelas educadoras Tatiana e Katia, os alunos dos 3ºs anos escolheram alguns materiais escolares e móveis da sala para aplicar de forma prática o
Educadora Alice Andrade dos SantosK3 Os estudantes do Kindergarten 3 estão relembrando conceitos já aprendidos, entre eles a identificação dos membros da família: “me, mom, dad, sister, brother, baby, grandmother and grandfather”. Para ilustrar e
Educador Seiji Fujji1 série do Ensino Médio O desafio desta aula de Física da 1ª série foi analisar algumas variáveis acerca de circunstâncias como arremesso de uma bola de basquete, o disparo de projéteis por
Educadora Rafaella Maria Ribeiro de Alcântara PintoKindergarten 3 Em uma aula sobre o tema família, os pequenos estudantes do Kindergarten 3 (K3) exploraram o material didático da BE – Bilingual Education para estudar a composição
Educador Seiji FujjiEFAF – Física Os alunos do 9º ano estão iniciando seus estudos em Eletrostática aprendendo, por meio de vídeos, simulações interativas e experimentos, os tipos de eletrização. Utilizando a eletrização por atrito, os
Educadora Agatha Raquel Evangelista Cavalcanti No último domingo, 22, comemorou-se o “Dia do Folclore” e, para marcar a data, as educadoras do Berçário contaram para as crianças a lenda do “Boto cor-de-rosa”, que mexe muito
Educadoras Alice Andrade dos Santos e Rafaella Maria Ribeiro de Alcantara Pinto Para mostrar às crianças a importância das frutas na alimentação e incentivar seu consumo no lanche, as educadoras prepararam um animado piquenique com
Os estudantes da 1ª série do Ensino Médio, do Núcleo de Estudos do Observatório de Fenômenos Biológicos, participaram de um trabalho de construção de um protótipo de antígeno. Em tempos de tantas discussões sobre vírus,
A educação se renova a cada dia e preparar estudantes para um mundo em constante evolução requer ferramentas que os desafiem a pensar e agregar repertório ao seu poder de argumentação. Neste sentido, os estudos
BerçárioEducadora Ágatha Cavalcanti Durante esse trimestre as crianças do Berçário trabalharam a obra “A Lagarta Muito Comilona”, de Eric Carle. O livro conta a divertida história de uma lagarta gulosa que come de tudo, além
BerçárioAgatha As crianças do Berçário MS vivenciam diariamente uma programação diversificada de estímulos e aprendizagem, além de todos os cuidados que tornam o seu dia muito mais completo. No solarium, com o uso de aros
Teacher Clarissa3th grade Intl As principais etapas da vida humana são a infância, adolescência, fase adulta e velhice, caracterizadas por fases e etapas diferentes. Para estudar o ciclo de vida dos seres humanos os estudantes
Educadora IrinaPrograma Internacional – 2nd grade As brincadeiras são ferramentas muito importantes para o aprendizado, pois estimulam o engajamento das crianças com o tema proposto em sala. Neste caso, em uma aula do 2nd grade,
Educadora RaquelK4 As crianças do Kindergarten 4 (K4) estão conhecendo e explorando as diferenças entre os fenômenos dia e noite. Para auxiliar na compreensão do que foi explicado pela teacher, os estudantes participaram de uma
Teacher Erica Pereira – 4th/5th Grades – International Program Nas aulas de Science (Ciências), ao aprofundar os estudos sobre sólidos, líquidos e gases, os estudantes do 4th e 5th grades notaram que os sólidos, quando
No Colégio Morumbi Sul os pequenos investigadores do B2 (Berçário MS) tiveram a oportunidade de explorar diversos ambientes e diferentes cores usando uma lupa confeccionada por eles com material reciclável e papel celofane. Esta atividade
Educadora KauanaK5 “De onde vem a chuva”? Esta foi a pergunta norteadora de uma atividade envolvendo as crianças do Kindergarten 5 (K5) para explicar como acontece a chuva em nosso planeta. Ela suscitou muitas respostas,
Berçário MSEducadora Agatha No Berçário MS as crianças vivenciam uma ampla programação de atividades que entretêm, divertem e estimulam o desenvolvimento e a coordenação motora. O tapete de atividades sensoriais dispõe de uma série de
Educadoras Juliana Andrade, Leila Santos, Paula Leal, Katia Pedra, Tatiana Patrícia, Sheila Saraiva, Priscila Cuco As crianças do EFAI iniciaram a Semana do Folclore com muitas atividades para que eles pudessem entrar em contato com
Educador Lucas de OliveiraEFAI A vivência dos estudantes com as aulas de Educação Física propõe muito mais do que os exercícios físicos, tão importantes ao seu desenvolvimento saudável. Por meio da prática esportiva, as crianças
Educador Tom Rezende3a série EM Desde 2020 os estudantes do 6º ano do EFAF à 3ª série do Ensino Médio trabalham em seu Projeto de Vida. Nesta atividade, a turma da 3ª série do EM,
Teacher Alice – K3 Para as crianças da Educação Infantil Bilíngue, qualquer situação é motivo para explorar novos vocábulos em inglês, assim tornando o aprendizado uma rotina, como na ação de lavar as mãos. Ou,
Teacher Erica Pereira – 1C Nas aulas de inglês do 1º ano C, os alunos estão conhecendo os animais selvagens (Wild animais) e suas características. Para aguçar a curiosidade e o desafio, usamos a imagem
Alunos do Colégio Morumbi Sul marcaram presença na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, que este ano contou com um número recorde de inscritos, com 900 mil estudantes em todo o Brasil. Na edição deste
Educador Alexandre BanciellaHistória – 7º ano Ao estudar os hieróglifos, escrita utilizada pelos egípcios na antiguidade, os estudantes do 7º ano do EFAF vivenciaram na aula de História uma experiência interessante: reproduzir a escrita de
Educador SeijiEFAF e EM Nas aulas de Física dos dias 06 e 09 de agosto, datas que marcaram os ataques nucleares a Hiroshima e Nagasaki, que agora completam 76 anos, e mataram milhares de pessoas,
Teacher AliceK3 As crianças do Kindergarten 3 (k3) usaram um motion game (jogo de movimentos) para relembrar os conceitos de “up and down” (em cima e embaixo) e estudaram uma nova lição sobre “back and
Quando se pensa em biotecnologia logo se imagina uma série de complexos estudos associados, entre outros, à formação de seres híbridos, mas o seu uso pode ser mais simples do que se pensa. Desde os
Para celebrar essa data tão importante na comemoração em família, nossos estudantes se debruçaram na produção de mensagens em homenagem a essa figura que, mais do que nunca, ganhou uma importância muito grande em sua
Estudamos o livro didático “How do things move?”, no qual os estudantes do K3 conheceram na prática os conceitos de girar ou “spin”, utilizando um pião feito por eles em sala. Este novo conteúdo trouxe
Educadoras Katia Pedra e Tatiana Patrícia3 ano Pensando na comemoração familiar que se aproxima, com a homenagem à figura dos pais, os estudantes do 3º ano do EFAI fizeram uma atividade especial, carregada de amor
Volta às aulas em meio às Olimpíadas… nada melhor do que utilizar esse mote para revisão de conceitos, por meio da análise de algumas provas relacionadas ao estudo da Mecânica. Nos 100m rasos, a determinação da
No Berçário as crianças começam a dar os primeiros passos, seja para andar ou aprender, no longo caminho das descobertas e do conhecimento que vão adquirindo em cada etapa de seu desenvolvimento. Em uma atividade
Teacher Alice – K3 No retorno às aulas, agora para a maioria dos estudantes de forma presencial, a primeira semana também representou o início da vida escolar para alguns. Pensando nesse acolhimento tão importante, a
Os alunos do 1º ano compreenderam, na aula de inglês do Regular, o conceito de reciclar e evitar o consumo de brinquedos novos. Eles se divertiram e exercitaram a consciência de sustentabilidade criando seus próprios “recycled toys”.
Em inglês, alunos do 2º ano estudam a cadeia alimentar ou, melhor dizendo, “food chain”. Para fortalecer os conceitos aprendidos e demonstrar que compreenderam, eles colocaram a mão na massa para descobrir como funciona esse
Ao concluir seu projeto trimestral de inglês, o “Let´s be green”, os alunos do 4º ano A refletiram sobre o tema da sustentabilidade e respeito ao meio ambiente, contribuindo para um mundo mais verde ao
Após um longo período de restrições, no dia de hoje os estudantes puderam retornar às escolas de forma presencial, conforme autorizado pelo Decreto Estadual nº 65.849 e divulgado às famílias. A alegria estava estampada nos
… a fofura continua em momentos de contação de histórias, leituras de livros com fantoches, brincadeiras com bolinhas coloridas, espelho e muito mais. E o que alguns podem pensar ser apenas diversão, são estímulos ao
“História na Lata” é uma atividade divertida que incentiva o aprendizado e desenvolvimento das crianças. Nesta semana, o poema “A casa e seu dono”, de Elias José, foi a inspiração para a lata, cuidadosamente personalizada
Nesta atividade que os estudantes realizaram no Circuito de Férias a programação incluiu uma oficina de pintura na cerâmica e os cuidados com as plantas na Horta Urbana MS. Desta forma, além de se divertir,
Era uma vez…. Assim começou mais um dia de contação de histórias para as crianças do Circuito de Férias. As personagens dos livros ganharam voz na contadora Cátia, uma convidada especial do Colégio Morumbi Sul
Sabemos que a prática da leitura estimula a criatividade e o imaginário infantil, além de incrementar o vocabulário, especialmente com os pequenos no berçário, que estão despertando para novos aprendizados, todos os dias. Assim, seguindo
As crianças são sempre cuidadas com muito carinho e atenção por parte dos adultos, que zelam para que elas estejam limpas, bem alimentadas e saudáveis. Tudo isso é importante, mas um pouco de “sujeira” com
Na horta, os pequenos do Circuito de Férias mexeram na terra e cuidaram das sementes para que, em breve, floresçam novas plantas. A atividade faz parte de uma ampla programação que envolve diversão, brincadeiras, jogos,
A história da escritora Ana Maria Machado foi a inspiração para a realização de diversas atividades com as crianças do Berçário MS, que desde cedo são estimuladas a vivenciar, de forma prática, os valores humanos,
Quando as berçaristas preparam a sala com a fita adesiva e bolinhas coloridas, as crianças do Berçário MS já se agitam: “lá vem brincadeira”!!! Estica o corpinho, o bracinho, se atrapalha com a fita, as
Construir triângulos equiláteros, bissetrizes, mediatrizes, baricentros, circuncentros, utilizando régua e compasso? Os alunos dos 8ºs anos estão desenvolvendo seus conhecimentos e habilidades na Geometria por meio da aprendizagem de tópicos de desenho geométrico. Mais do que simplesmente enunciar
Você sabia que as aulas de Teatro já estão acontecendo de forma presencial? É isso mesmo! E a turma já está trabalhando na linguagem da Comédia para a Mostra de Cenas Curtas, que acontece logo
Com base na habilidade socioemocional da “Perseverança”, o hábito do otimista propõe três atitudes: – a execução do planejamento;– encarar frustração como oportunidade;– acertos como motivação. Desta forma, os alunos dos 9ºs anos foram convidados
A maneira como as pessoas se vestem é uma forma de expressão, de exteriorizar a identidade. As roupas e adereços exprimem um padrão, ideias, comportamentos ou sentimentos. Com essas informações norteadoras, os alunos dos 6ºs
Os motores à combustão interna datam do século XIX, e desde aquela época passaram por grandes evoluções. Hoje, equipam milhões de veículos, movimentando uma poderosa indústria automobilística global. Embora se divulgue o fim desse tipo
Ao fazer curvas, temos uma força que nos ajuda a manter essa trajetória: a força centrípeta. Uma pedra girando presa a um barbante, um atleta na prova de arremesso de martelo, um satélite orbitando em
Durante a Semana Junina, os estudantes participaram de diversas atividades, mas como as brincadeiras também ensinam, especialmente no Kindergarten, a turminha do K4 aproveitou o tema para trabalhar a criatividade e a coordenação motora ao
Educadora Alice K3 Em uma atividade de culinária na Cozinha Experimental, os estudantes do Kindergarten 3 (K3) preparam massinha para uma aula sobre texturas e formas geométricas. É isso mesmo, além de, literalmente, colocar a
Educadoras Leila, Letícia e Paula 2ºs anos O Projeto Literário “Medo do Escuro”, desenvolvido com as turmas do 2º ano (manhã e tarde), pelas educadoras Leila, Letícia e Paula, explorou o tema “medo”, as fantasias
Educador LeandroMatemática – 1ª série EM Entre as diversas ferramentas digitais utilizadas nas aulas de matemática do Ensino Médio, o professor Leandro destaca o GeoGebra, um software de matemática dinâmica para todos os níveis de
Educadoras Priscila e Sheila 4ºs anos Ao longo do trimestre os estudantes dos 4ºs anos realizaram uma pesquisa com oito temas sobre São Paulo, com o objetivo de conhecer alguns aspectos de geografia e história
Educadoras Priscila e Sheila 4ºs anos Os 4ºs anos estão envolvidos com um projeto de História chamado “O Brasil africano” e, nesse processo, trabalharam o tema “As mãos e os pés do senhor de engenho”.
Educadoras Eni Takeushi e Camila Ramos5ºs anos No início do Século XVI imigrantes vindos de diversos países começam a chegar ao Brasil na expectativa de construir uma vida nova, atraídos pelas riquezas de um país
No ritmo de Festa Junina, foi proposto aos alunos do 8º ano um experimento matemático, utilizando-se elementos concretos de representação para a resolução de um problema de probabilidade. A elaboração de um quadro para representar
Educadora Mariana Bueno K5 As crianças do Kindergarten 5 (K5) estudaram o vento, como e quando é possível senti-lo. Para explorar ainda mais o tema, aproveitaram o clima e foram até fora da sala, no
Os 6ºs anos estão fazendo a revisão de português do trimestre e para tornar a atividade mais dinâmica e envolver os estudantes, as educadoras Kátia e Cláudia usaram o “Kahoots”, uma plataforma de aprendizado baseada
Para finalizar de forma lúdica e “hands on” a unidade sobre alimentos e suas origens, a turma do Kindergarten 4 (K4 D) foi até a Cozinha Experimental para preparar um delicioso prato à base de
De que tudo é feito? Quais são os componentes da matéria? Quais são as forças de interação na natureza e quais as partículas responsáveis por essas interações? Estas e outras perguntas nortearam os estudos dos
O MS Weekly Memo desta semana vem todo festivo, com as cores e a alegria das festas juninas. E, antes que alguém pergunte, não, não faremos festa. Com as produções caprichadas de nossos estudantes e
Educadora Paula leal 2ª A Os folhetos de cordéis são expostos ao público pendurados em cordéis, cordas, barbantes, em uma espécie de varal. Os assuntos são bastante variados e podem ser, por exemplo, fatos que
Educadora Daniela CastroK4 Brincando, as atividades de aprendizagem ganham um sentido todo especial para as crianças do Kindergarten. Como no K4, onde a sequência do projeto “Brinquedos e brincadeiras” incluiu algumas atividades como bingo das
Educador Seiji Fujji8º ano EFAF A pé, de carro, transporte público, bicicleta, avião, qual a velocidade média de uma pessoa saindo do Colégio Morumbi Sul em direção à USP, Unicamp, ao litoral, às montanhas paulistas,
Teacher Erica 4th/5th grade – International Program How can we observe and measure properties? (Como podemos observar e medir propriedades?) Nas aulas de Science (Ciências) do 4th/5th grades, os estudantes descobriram que existem diferentes maneiras
Educadoras Sheila Saraiva e Priscila Cuco4ºs anos Nas aulas de Ciências os estudantes realizaram um estudo aprofundado sobre os vários tipos de solo e sua importância para a espécie humana e os animais. Para que
Educadoras Katia Pedra e Tatiana Patrícia 3ºs anos Os alunos dos 3ºs anos estão estudando em Ciências a reflexão de luz, um fenômeno em que uma onda de luz atinge uma superfície e muda de direção e/ou
4ºs anos Educadoras Sheyla Saraiva e Priscila Cuco O meio ambiente é um assunto cada dia mais atual e presente na agenda de líderes do mundo todo, tamanho são os desafios a serem vencidos para
Educadora Katiucha Karolina3ª série do Ensino Médio Durante uma aula de Biologia no laboratório, os estudantes da 3ª série do Ensino Médio investigaram, de forma prática, a anatomia externa e interna de peixes ósseos. Com
Qual a ligação entre um ventilador e a Ain Dubai, atualmente a maior roda gigante do mundo? A resposta pode ser obtida por meio do estudo do MCU, o Movimento Circular Uniforme. Será que
De 1971 a 1990, as placas de carros em nosso país possuíam o padrão LLNNNN, onde o caracter “L” refere-se à letra, e o caracter “N” refere-se ao numeral, assim a placa possuía duas letras
Para trabalhar o conceito de solubilidade na água com os alunos do 6º ano de EFAF, o educador Gilson Nery elaborou um experimento em que, na prática, os estudantes conseguiram entender os conceitos de soluto
Os estudantes que frequentam as aulas de skate e patins, do Período Estendido, já entraram no ritmo das festas juninas. Com brincadeiras temáticas, as turmas estão no clima do arraiá MS, à espera da Semana
Educadora Leeh (Leila) Santos1ºs e 2ºs anos Após assistir à aula inaugural da sobre a plataforma Educacross, destinada aos 1ºs e 2ºs anos do EFAI (Ensino Fundamental Anos Iniciais) com a finalidade de potencializar o
Educadoras Camila Ramos e Eni Takeushi5º s anos Hoje foi dia de Ciências para o 5º ano, que explorou, na prática, o processo de mastigação. Para auxiliar os estudantes nessa aula, a educadora Camila preparou
Educadora Talita FernandesArte – 5º ano Os alunos dos 5°anos estão desenvolvendo máscaras a partir do estudo da obra “Máscaras sensoriais”, de Lygia Clark, uma das mais cultuadas artistas brasileiras de todos os tempos que
K4 Educadora Raquel Peixoto As crianças do Kindergarten 4 (K4) estão conhecendo as partes das plantas e suas funções. Para tornar prático o conhecimento transmitido pela educadora Raquel, elas foram à Horta Urbana para fazer
Hoje os alunos dos 1°s e 2°s anos tiveram uma aula inaugural sobre a plataforma Educacross, destinada a essas séries do EFAI (Ensino Fundamental Anos Iniciais) com a finalidade de potencializar o ensino e a
Os estudantes dos 5ºs anos foram ao laboratório para realizar estudos sobre a presença do amido em determinados tipos de alimentos. Com as informações das educadoras Camila e Eni, entenderam que alimentos ricos em carboidratos
K2, K3 e K4Educadora Daniela Castro Dando sequência ao projeto “O sol já nasceu lá na fazendinha”, as crianças do Kindergarten estão agora vendo os animais da fazenda. Para isso, a educadora utilizou o livro
Durante a Semana do Meio Ambiente, celebrada há poucos dias, a turminha do Berçário participou de diversas atividades, envolvendo contação de histórias e também brinquedos feitos com reciclagem. Ainda que sejam bem novinhas, com a
Educadora Juliana Andrade1º ano A Os alunos do 1°ano A estão aprendendo sobre os símbolos da festa junina e o porquê dessa tradição tão festejada no País ser quase uma unanimidade entre os brasileiros. Para
1ª série do Ensino Médio- Núcleo de Análise Historiográficas Educador Guilherme Botelho Fazer parte de uma determinada cultura faz com que se partilhe alguns valores, crenças e subjetividades com a comunidade na qual está inserido.
